En este blog queremos reflejar todo nuestro proceso de investigación acerca de lo que piensa la población de Bocairent sobre el cambio climático y, evidentemente, el alumnado del centro es una parte importante del pueblo.
Los alumnos y alumnas de 3º de la ESO respondieron a una sencilla encuesta preparada por su profesorado, construida según los temas clave que aparecen en la web de la "Decada por una Educación para la Sostenibilidad" y a continuación aparecen las conclusiones de sus respuestas:
1. El 94% piensa que el cambio climático es una cuestión importante que afecta a la vida de todas las personas y que debería estudiarse en el instituto
2. El 100% del alumnado está de acuerdo con que la actual problemática del cambio climático es consecuencia de la actividad humana, y del efecto de esta sobre la atmosfera
3. La mayoría del alumnado (más del 50%) piensa que el cambio climático está asociado con las siguientes cuestiones: contaminación (91%), el agotamiento de los recursos (56%) y la desertización (62%)
4. Algunos alumnos y alumnas (entre el 10 y el 30%) piensan que también está relacionado con el desarrollo de la tecnología (32%), la economía (15%), la reducción de la pobreza (12%), la biodiversidad (21%), la disponibilidad y la forma de utilizar el agua (42%) y las guerras y los conflictos entre países y pueblos (18%).
5. Muy pocos alumnos y alumnas, o ninguno de ellos, piensan que esté relacionado con los derechos humanos (0%), la existencia de diferentes culturas (0%), la política (9%) o la reducción de desastres y sus consecuencias (3%).
6. El 9% del alumnado pensaba que todas las cuestiones anteriores se relacionan con el cambio climático.
La encuesta realizaba también preguntas concretas respecto a las cuestiones anteriores, y los resultados son los siguientes:
7. El 91% del alumnado piensa que la problemática del cambio climático es una oportunidad para mejorar la tecnología relacionada con las fuentes de energía renovables y la contaminación
8. El 79% piensa que al afectar a ecosistemas, mayerias primas, recursos, etc, el cambio climático afecta a al economía
9. El 88% piensa que una componente importante de este problema es que la contaminación que originaun país afecta a otros, y que como hay muchos países implicados es una cuestión más difícil de resolver
10. El 97% relaciona el mayor consumo energético con el cambio climático
11. El 70% está de acuerdo con que los efectos del cambio climático pueden llevar a que en muchos países las personas puedan no ver respetados los derechos humanos
12. Debido a cambios en el nivel del mar, la cultura de los pueblos afectados por estos cambios se podría ver afectada, según el 91% del alumnado
13. el 90% afirma que el cambio climático afecta a los ecosistemas, y por tanto, a su biodiversidad
14. El 85% relaciona cambios de distribución de lluvias con cambios en las costumbres de consumo de agua.
15. El 82% está de acuerdo con que el cambio climático está relacionado con el agotamineto de los combustibles fósiles y de otras materia primas
16. El 94% está de acuerdo con que para paliar los problemas derivados del cambio climático es necesario alcanzar acuerdos políticos entre los políticos de distintos países
17. El 97% piensa que la situación de cambio climático agravará los problemas de desertización del suroeste español
18. El 100% del alumando considera necesario aumentar las ayudas a los países pobres , ya que serán los que sufran con mayor rigor las consecuencias del cambio climático
19. El 83% piensa que las consecuencias de la sobreexplotación de recursos, el cambio climático y los problemas ambientales en general, pueden aumentar los conflictos entre pueblos
A continuación tenéis los resultados en forma de gráficas
y para terminar
M/M
Los alumnos y alumnas de 3º de la ESO respondieron a una sencilla encuesta preparada por su profesorado, construida según los temas clave que aparecen en la web de la "Decada por una Educación para la Sostenibilidad" y a continuación aparecen las conclusiones de sus respuestas:
1. El 94% piensa que el cambio climático es una cuestión importante que afecta a la vida de todas las personas y que debería estudiarse en el instituto
2. El 100% del alumnado está de acuerdo con que la actual problemática del cambio climático es consecuencia de la actividad humana, y del efecto de esta sobre la atmosfera
3. La mayoría del alumnado (más del 50%) piensa que el cambio climático está asociado con las siguientes cuestiones: contaminación (91%), el agotamiento de los recursos (56%) y la desertización (62%)
4. Algunos alumnos y alumnas (entre el 10 y el 30%) piensan que también está relacionado con el desarrollo de la tecnología (32%), la economía (15%), la reducción de la pobreza (12%), la biodiversidad (21%), la disponibilidad y la forma de utilizar el agua (42%) y las guerras y los conflictos entre países y pueblos (18%).
5. Muy pocos alumnos y alumnas, o ninguno de ellos, piensan que esté relacionado con los derechos humanos (0%), la existencia de diferentes culturas (0%), la política (9%) o la reducción de desastres y sus consecuencias (3%).
6. El 9% del alumnado pensaba que todas las cuestiones anteriores se relacionan con el cambio climático.
La encuesta realizaba también preguntas concretas respecto a las cuestiones anteriores, y los resultados son los siguientes:
7. El 91% del alumnado piensa que la problemática del cambio climático es una oportunidad para mejorar la tecnología relacionada con las fuentes de energía renovables y la contaminación
8. El 79% piensa que al afectar a ecosistemas, mayerias primas, recursos, etc, el cambio climático afecta a al economía
9. El 88% piensa que una componente importante de este problema es que la contaminación que originaun país afecta a otros, y que como hay muchos países implicados es una cuestión más difícil de resolver
10. El 97% relaciona el mayor consumo energético con el cambio climático
11. El 70% está de acuerdo con que los efectos del cambio climático pueden llevar a que en muchos países las personas puedan no ver respetados los derechos humanos
12. Debido a cambios en el nivel del mar, la cultura de los pueblos afectados por estos cambios se podría ver afectada, según el 91% del alumnado
13. el 90% afirma que el cambio climático afecta a los ecosistemas, y por tanto, a su biodiversidad
14. El 85% relaciona cambios de distribución de lluvias con cambios en las costumbres de consumo de agua.
15. El 82% está de acuerdo con que el cambio climático está relacionado con el agotamineto de los combustibles fósiles y de otras materia primas
16. El 94% está de acuerdo con que para paliar los problemas derivados del cambio climático es necesario alcanzar acuerdos políticos entre los políticos de distintos países
17. El 97% piensa que la situación de cambio climático agravará los problemas de desertización del suroeste español
18. El 100% del alumando considera necesario aumentar las ayudas a los países pobres , ya que serán los que sufran con mayor rigor las consecuencias del cambio climático
19. El 83% piensa que las consecuencias de la sobreexplotación de recursos, el cambio climático y los problemas ambientales en general, pueden aumentar los conflictos entre pueblos
A continuación tenéis los resultados en forma de gráficas
y para terminar
M/M
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